Error Handling: Visualisations in the Human–Computer Interface and Exploratory Learning
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Error Handling: Visualisations in the Human—Computer Interface and Exploratory Learning
La visualisation de l’information guidant l’utilisateur dans l’interface homme— ordinateur est devenue l’une des activités les plus recherchées dans l’exploita tion de Ia bureautique et des systèmes informatisés. On étudie id Ia relation entre les visualisations, l’exploration active du système et le traitementdes erreurs de manipulation. On décrit, dans Ia visualisation de l’information guidan...
متن کاملUser Error Handling Strategies on a Non Visual Multimodal Interface: Preliminary Results from an Exploratory Study
The present study addresses two questions: On a non-visual multimodal interface for textual information browsing, (1) how prevalent is input modality switching as an error handling strategy, and (2) how much does an input modality need to fail before input modality switching occurs. The results indicate that although switching input modalities to correct errors is an expected practice on multim...
متن کاملwillingness to communicate in the iranian context: language learning orientation and social support
why some learners are willing to communicate in english, concurrently others are not, has been an intensive investigation in l2 education. willingness to communicate (wtc) proposed as initiating to communicate while given a choice has recently played a crucial role in l2 learning. it was hypothesized that wtc would be associated with language learning orientations (llos) as well as social suppo...
learners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use
رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...
15 صفحه اولon the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing
این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Applied Psychology
سال: 1994
ISSN: 0269-994X,1464-0597
DOI: 10.1111/j.1464-0597.1994.tb00843.x